Potete avere una panoramica completa di tutto il materiale didattico fornito in dotazione agli allievi di questo corso mediante il seguente Piano di studi:

OMS benchmark:
Il materiale didattico e le linee guida della nostra Scuola sono conformi a quelle dettate dall’OMS in materia di discipline olistiche per la salute.

L’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) è un’agenzia specializzata delle Nazioni Unite, creata nel 1948, la cui missione è l’orientamento e il coordinamento internazionale delle questioni attinenti alla Sanità ed alla salute pubblica. Una delle funzioni istitutive dell’OMS è quella di fornire informazioni affidabili ed oggettive nel campo della salute umana, responsabilità che in parte viene svolta tramite un ampio programma di pubblicazioni.
Con le sue pubblicazioni, l’Organizzazione cerca di sostenere le strategie sanitarie nazionali e di rispondere ai problemi di salute pubblica più pressanti per le popolazioni di tutto il mondo. Per soddisfare i bisogni degli Stati Membri, a prescindere dal loro livello di sviluppo, l’OMS pubblica manuali pratici, guide e altro materiale per la formazione di particolari categorie di operatori sanitari, linee guida e standards applicabili a livello internazionale, rassegne ed analisi delle politiche sanitarie e dei programmi di ricerca e, infine, rapporti aggiornati con pareri tecnici e raccomandazioni per le autorità regolatorie.
Queste pubblicazioni sono strettamente connesse con i fini istituzionali dell’Organizzazione, che comprendono la prevenzione e il controllo delle malattie, lo sviluppo di sistemi sanitari equi, fondati sull’assistenza primaria, e, infine, la pro- mozione della salute dei singoli e delle comunità. Per progredire verso una migliore salute per tutti, sono necessari la diffusione globale e lo scambio di informazioni attinte dal patrimonio delle conoscenze e delle esperienze di tutti i Paesi Membri dell’OMS. È inoltre necessaria la collaborazione delle autorità preposte nel mondo ai problemi della salute e di coloro che occupano posizioni di rilievo nelle scienze biomediche.
Per garantire la massima disponibilità possibile di informazioni autorevoli e un orientamento sulle problematiche della salute, l’OMS assicura la più ampia circolazione internazionale delle sue pubblicazioni, di cui incoraggia la traduzione nelle diverse lingue e l’adattamento alle situazioni locali.

Il 25% dei nostri allievi consegue il Diploma in meno di sei mesi. Solo il 15% impiega più di tre anni.

Gli esami si svolgono sempre on line tramite accesso personale alla piattaforma che consente di svolgere l’esame quando il socio si riterrà preparato (anche grazie alle preverifiche di autovalutazione) e consiste in domande a risposta chiusa cui l’allievo risponde dal suo computer, nella comodità della sua abitazione o in qualsiasi luogo collegato con la rete Internet, senza bisogno di appuntamenti o colloqui, e tantomeno di recarsi in sede.

Ogni esame può essere ripetuto più volte, senza nessuna spesa, fino al suo superamento, trascorsi alcuni giorni per effettuare il ripasso secondo le raccomandazioni del tutor.

Una volta iscritti al primo livello del corso, avrete subito a disposizione tutto il relativo materiale didattico e, non appena vi sentirete pronti, potrete liberamente sostenere l'esame di livello.
Una volta superato, potrete subito rinnovare il versamento della quota e iscrivervi al secondo livello del corso e così via, fino all'ultimo livello ed al conseguimento del Diploma finale, potendo quindi gestire in piena autonomia i tempi della vostra progressione didattica.

Il termine massimo per il completamento del corso è fissato a 5 anni dalla data di iscrizione, scaduti i quali si potrà comunque proseguire, semplicemente versando tutte le quote mancanti.

Le linee guida europee adottate dalle nostre scuole richiedono espressamente il rispetto dei seguenti principi, ai fini dell’esercizio della legittima pratica professionale:

• Ambito di competenza e operatività in materia sociale, culturale, educativa, espressamente al di fuori dell’ambito medico-sanitario.
• Esclusione di ogni finalità diagnostica e terapeutica in senso medico e psicologico delle discipline insegnate nelle nuove professioni.